Turmas a serem
desenvolvidos o projeto: 1ª 6, 1ª 7 e 1ª 8
Conteúdo
·
A
estrutura Social e as desigualdades· Classes sociais (Karl Marx)
· As desigualdades sociais no Brasil
Objetivos:
ü Compreender os conceitos e sua
importância sociológica.ü Aplicar os conceitos no contexto social dos alunos
ü Analisar historicamente a estrutura social do Brasil
ü Identificar as desigualdades sociais brasileiras e o que elas representam no cotidiano dos estudantes.
Metodologia
Primeiramente o professor trabalhará o conceito de relação
entre individuo e sociedade para Karl Marx. Em seguida os alunos se reuniram em
grupo com quatro integrantes e através de um cartaz cada equipe terá que
refletir as diferenças nas classes sociais através de um item citado (comida, vestimentas, bens
materiais, música...). Serão disponibilizadas duas aulas para confeccionar o
cartaz e ensaiar para apresentação. Na
socialização terão que apenas colar o cartaz e apresentar através de (teatro,
paródia, fantoche, música, teatro de sombra...).
Critérios de
avaliação no trabalho em grupo e socialização
Liderança, organização, trabalho em equipe, estética e
oralidade.
Em um terceiro momento o professor irá trabalhar com base no livro didático a Unidade 3, capítulo 8. A sociedade capitalista e as classes sociais.
Avaliação do
conteúdo explanado
Os alunos farão uma avaliação do capítulo 8 construída pelo
professor.
Enfim, num quarto momento será trabalhado com os alunos dois
vídeos (Programa Pânico - http://www.youtube.com/watch?v=GcpL6WFtcc0 e Todo
Mundo Odeia o Cris – (salário mínimo) http://www.youtube.com/watch?v=kj4U12EznYs
para compreensão e fechamento do conteúdo em relação a mobilidade social e
burguesia e proletário.
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